Los institutos públicos logran mejor resultado que la concertada en la enseñanza bilingüe: “Tienen más recursos y los profesores pasan una oposición”

Los alumnos de Secundaria de los institutos públicos sacan mejores resultados en inglés que los de los centros concertados. Así lo afirma un estudio realizado por la Asociación Enseñanza Bilingüe, el primero que se realiza a nivel nacional para medir la competencia de razonamiento y argumentación de los estudiantes que aprenden varias asignaturas en lengua extranjera.

El trabajo, que se hizo público este lunes, somete a examen un modelo que este a