Llamada de alerta desde los pupitres: “No es fcil sostener la solidaridad en el tiempo”

La DANA ha afectado a ms de un centenar de colegios y ha dejado a miles de alumnos sin clase en Valencia. Buena parte de estos centros, ubicados en plantas bajas, han perdido sus bibliotecas y gimnasios. Decenas de aulas de msica han quedado devastadas. La madera de las puertas y del mobiliario escolar se ha inflado por el agua y se ha convertido en inservible. Muchos enseres tendrn que ser reemplazados, pero no ahora, sino cuando se limpie el fango, dice la profesora y pedagoga Carmen Pellicer, que en menos de una semana ha logrado organizar una red de solidaridad por toda Espaa para empezar a recoger pupitres, sillas, ordenadores, libros de texto, material deportivo y hasta instrumentos musicales para las escuelas que han sufrido las inundaciones.

Los centros educativos que lo han perdido todo nos necesitan, seala Pellicer, que tambin es formadora de maestros, directora de la revista Cuadernos de Pedagoga y, como presidenta de la Fundacin Trilema, gestiona seis colegios concertados repartidos por Espaa, dos de ellos en Valencia. Estos centros, ubicados en Manises y en La Pobla Llarga, no han resultado afectados por el temporal.

Por eso Pellicer se ha podido centrar estos das en contactar con las escuelas pblicas y concertadas de la zona cero de la DANA para hacer un inventario donde apunta todo lo que tienen que reponer. Hace falta mobiliario escolar, juguetes para las escuelas infantiles, colchonetas, pantallas digitales, cuadernos, lpices de colores… Tambin se necesitan instrumentos musicales, porque aqu en la Comunidad Valenciana la msica tiene mucha tradicin y se han perdido las aulas de msica, enumera. Ha conseguido el apoyo de las principales asociaciones educativas de Espaa -se han comprometido ms de 50-, as como de empresas que trabajan con colegios, como Danone o Naturgy.

Tcnicos de la Conselleria de Educacin de la Comunidad Valenciana han revisado 125 centros pblicos y concertados de 75 municipios afectados por la DANA. Se ha desplegado medio centenar de equipos de trabajo formados cada uno de ellos por un tcnico y un inspector. Los informes han revelado que la mayora presenta prdidas en equipamientos, mobiliario y material escolar, entre otros. La ltima circular de la Generalitat indica que, a pesar de los daos, 49 colegios estn en disposicin de retomar la actividad lectiva, 47 tienen alguna afectacin que podr ser subsanada antes de dos semanas e irn retomando la actividad lectiva progresivamente y otros 29 no pueden abrir todava.

Pellicer est ayudando en las tareas de limpieza del colegio Mara Auxiliadora de Algemes, a 40 kilmetros de Valencia, que tambin ha resultado daado por las inundaciones. Acostumbrada a lidiar con lo inesperado -con 16 aos ya enseaba a nios de etnia gitana y ha pasado tiempo en escuelas de frica-, durante el Covid aliment a los padres de sus alumnos y cre un kit de emergencia para el aprendizaje que, adems de apuntes para estudiar a distancia, inclua mascarillas, toallitas y gel hidroalcohlico para las familias necesitadas. La pandemia le ayud a gestionar crisis y le permiti crear una red de conexiones y de acompaamiento inmediato formada por profesores, directores, inspectores, editores, asociaciones de familias y empresarios educativos que ahora se han ofrecido a echar una mano en Valencia.

Adems, su experiencia en entornos complicados le ha enseado dos cosas. La primera es que los colegios son una buena va de acceso para ayudar a los que estn ms olvidados. La segunda es que no es fcil sostener en el tiempo la generosidad. Ahora hay una eclosin de voluntarios y la DANA est en la portada de todos los peridicos. Pero qu va a pasar cuando est todo limpio y la gente vuelva a la normalidad? El problema vendr despus de que se limpie el barro. Se necesita una ayuda razonada y razonable durante meses para reponer una escuela que lo ha perdido todo. Esto va a durar mucho tiempo y no podemos perder la solidaridad, reflexiona.

Por eso la campaa de recogida se llama Despus del barro y surge con la idea de crear una red para compartir recursos a futuro. Me ha escrito un grupo de 10 colegios que tienen mesas que no utilizan. Nosotros vamos llevando un registro, de tal forma que dentro de una semana, un mes o un trimestre el material pueda estar disponible para llenar las aulas vacas, cuenta. Luego irn poniendo en contacto a los donantes con los directores de los centros que necesitan material. No distinguen entre colegios pblicos, privados o concertados: ayudan a todos por igual.

Tenemos desde ofrecimientos de profesores de a pie a empresarios que dan licencias digitales gratuitas, familias que quieren donar enciclopedias o fbricas que ponen el mobiliario a precio de coste, explica. Ha ubicado el centro de operaciones en su colegio de Manises, aunque el material que proceda de otras ciudades ser enviado directamente a los colegios cuando terminen las labores de limpieza.

Volver a la normalidad es prioritario, y eso pasa por regresar pronto al colegio, apunta la inspectora educativa Susana Sorribes, presidenta de la asociacin de inspectores Insnovae, una de las tres existentes, que colaboran con Pellicer. Sorribes ha estado visitando centros en Massanassa y Beniparrell y ha observado que se necesita maquinaria pesada para retirar todos los enseres de las calles. Ha visto un colegio de Primaria derruido hasta cuyo patio el agua arrastr varios coches.

El barro ha llegado hasta las bibliotecas y ha destrozado libros, archivos y expedientes. Tambin se han estropeado los ordenadores y las pantallas digitales. Faltan lpices, bolgrafos, libretas… Ha sido como si hubiera pasado una bomba atmica, expresa.

La Generalitat valenciana ha manejado varios escenarios para que los nios no pierdan clase. Tras descartar la educacin online, porque los alumnos han perdido sus dispositivos y no funcionan debidamente las conexiones, ha apostado por acoger en otros colegios a los nios que puedan ser reubicados en casas de familiares. No se descarta dividir las clases en dos turnos, por la maana y por la tarde, para que ms alumnos puedan seguir las clases de forma presencial, no como durante el Covid.

Mayoritariamente se est recolocando a los alumnos en colegios de la ciudad de Valencia, pero tambin de los alrededores, como Quart de Poblet, y de otras regiones, como Castilla-La Mancha. Otros centros han podido abrir sin incidencias: los primeros fueron, la semana pasada, tres en Castellar-l’Oliveral. Adems, ms de 22.000 alumnos procedentes de 47 colegios de 14 municipios volvieron ayer a las aulas. Los menores recibieron acompaamiento emocional, mientras que el Gobierno central aprob ayer en Consejo de Ministros un plan de formacin por el que, a partir del curso que viene, habr clases obligatorias sobre prevencin y proteccin de catstrofes que sern impartidas por tcnicos de Proteccin Civil y de servicios de emergencia.