Las universidades logran pactar unas fechas comunes para la prxima Selectividad y pedir que el Gobierno retrase la prueba para los extranjeros

Las universidades pblicas y privadas se reunieron la semana pasada en Bilbao para intentar avanzar en la homogeneizacin de la prueba de acceso a la universidad en un encuentro en el que se pusieron muchas expectativas y cuyas conclusiones definitivas no trascendieron. El documento con las mismas, al que ha tenido acceso EL MUNDO, slo da cuenta de una equiparacin en las fechas de la Selectividad, que se har “en la medida de lo posible” durante los das 3, 4 y 5, de junio, y en alguna cuestin tcnica ms.

Adems, los vicerrectores reunidos en las quintas jornadas del grupo de trabajo de acceso y admisin de la sectorial de Asuntos Estudiantiles de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espaolas (Crue) han acordado pedir que el Gobierno retrase la nueva Selectividad para extranjeros no comunitarios, prevista para este curso aunque todava no se ha aprobado el proyecto de real decreto que le da cobertura legal. Este cambio ha causado mucha preocupacin y mucho malestar en los campus, que ven que va a disuadir a los alumnos internacionales de venir Espaa si tienen que hacer estos cuatro nuevos exmenes.

“Algunas universidades ya han abierto procedimientos de acceso y admisin en agosto y septiembre, hay que organizar dichos procedimientos con los nuevos criterios y todava quedan meses hasta que culmine la tramitacin y publicacin del real decreto y pueda la Uned organizar la primera prueba”, alertan las conclusiones de los vicerrectores de la Crue. En ellas tambin se explica que en el encuentro de Bilbao la subdirectora general de Ordenacin Acadmica del Ministerio de Educacin, Helena Ramos, recogi sus aportaciones, donde “se hace especial referencia a la necesidad de establecer una ampliacin del plazo de implantacin previsto en este curso”.

Al margen de esta prueba concreta, la intencin de los campus es que las de los alumnos espaoles se realicen durante la primera semana de junio de 2025, “siempre y cuando los calendarios educativos establecidos en etapas educativas previas as lo permitan”. Han acordado que se hagan los das 3, 4 y 5, tal y como quera el PP: calendario nico y fechas iguales. Ya es un avance, aunque con los aos se ha ido armonizando: ms o menos ahora se realizan en la misma semana los 17 exmenes, uno por cada CCAA, aunque los das difieren.

“Gestin centralizada”

Los vicerrectores tambin han consensuado iniciar los trabajos para la creacin de “un punto nico web” mantenido por cada universidad o distrito en el que se pueda consultar informacin sobre la oferta acadmica, notas de corte, ponderaciones, calendarios de admisin, aplicaciones de preinscripcin o simulador de calificaciones. Cuando esta plataforma est operativa, los campus han decidido poner a disposicin de todos los centros las calificaciones definitivas de la prueba, para que se puedan realizar anlisis estadsticos con ellas.

Habr, adems, un “formato nico y exportable” de las ponderaciones contempladas para cada grado, “que permita aunar esa informacin para poder desarrollar plataformas de consulta y gestin centralizada para estudiantes y universidades”.

“Calendario armonizado”

“Las materias que se utilicen para el clculo de la nota de admisin debern ser iguales o superiores a 5”, una concrecin que viene a suplir un vaco que dejaba la normativa de junio, donde no se especificaba literalmente que haba que aprobar el examen. Y habr que cerrar la admisin y finalizar los llamamientos de las listas de espera antes del 15 de octubre para evitar anulaciones en cadena y movilidades entre facultades, por ejemplo, de Medicina, algo que lleva aos generando complicaciones en las matriculaciones. Los vicerrectores prometen “cumplir, en la medida de lo posible, con el calendario armonizado de admisin”, segn afirma el documento, que tambin recalca el compromiso de prestar una “atencin especial, y excepcional en la admisin de estudiantes extranjeros provenientes de pases en los que concurre una situacin blica”.

Son cuestiones pequeas sobre las que no hay apenas polmica ni debate pblico. De hecho, todo lo relacionado con las ponderaciones y el adelanto del cierre de la admisin ya se pact en reuniones anteriores celebradas el ao pasado.

Observatorio para “homogeneizar” las asignaturas

Ms debate gener el jueves y el viernes la elevacin de la exigencia de la prueba, un asunto del que nada se dice en las concusiones, que slo sealan que “para ir homogeneizando an ms, y progresivamente en aos sucesivos, se seguir trabajando durante todo el curso, y se constituir un observatorio por materia, integrado por un especialista por distrito responsable de la redaccin de los enunciados, cuya funcin sea analizar en profundidad la estructura de los 17 exmenes y los resultados de las pruebas, y proponer lneas comunes que armonicen dichos exmenes”.

Adems, entre todos los distritos universitarios se ha consensuado una “propuesta de acuerdos mnimos” que se ha remitido a la Crue para su valoracin en la prxima reunin de la Junta Rectora. Un borrador inicial se filtr a El Pas, pero el definitivo, que se mantiene oculto, ha sufrido cambios.

Por ltimo, se va a crear otro subgrupo de trabajo para los alumnos con necesidades educativas especiales, donde tambin se buscar ms “armonizacin” en los procedimientos empleados en la gestin de estudiantes. Y se va a analizar el modelo de acceso y admisin a la universidad de los alumnos que vienen de la FP superior, valorando “actuaciones especficas que eviten” que esta modalidad de enseanza “se convierta en una mera consecucin de nota de acceso”, pues ahora hay muchos alumnos que entran en carreras muy demandadas, como Medicina, y hay estudiantes que ven un agravio comparativo, aunque estos estudiantes tambin acceden con sus notas y tienen que examinarse de la fase especfica.