Casi dos de cada tres enfermeras escolares registran casos de autolesiones o de intento de suicidio, pero en ms de la mitad de los centros no hay protocolos
Los problemas de salud mental son una realidad en las aulas espaolas, tanto que ms de nueve de cada diez profesores aseguran que este tipo de diagnstico est aumentando notablemente entre el alumnado. Sin embargo, ms de la mitad de los docentes –53%– reconoce que en su centro no hay protocolos de prevencin, deteccin y formacin sobre salud mental y, pese a que existe una necesidad patente, la figura de la enfermera escolar solo est presente en uno de cada cinco colegios e institutos.
Son las conclusiones que se desprenden del estudio ‘Diagnstico de la salud mental en las aulas’, presentado este martes por el sindicato de enfermera, SATSE, y el del profesorado, ANPE, en el que ponen de manifiesto que el 85% de las enfermeras escolares trata a algn estudiante con un diagnstico de salud mental, mientras en los centros en los que no existe esta figura son los docentes quienes deben asumir esta responsabilidad. “Se ven obligados a afrontar situaciones para las que no han sido formados y sobre las que la Administracin no ha fijado unas pautas”, denuncia Francisco Venzal, presidente de ANPE, que considera “esencial” la presencia de una enfermera en colegios e institutos. Una opinin con la que coincide el 70% de padres y madres, que opina que debe ser personal sanitario el que se encargue de tratar los problemas de salud mental del alumnado.
“Las enfermeras escolares cuentan con una preparacin que no tiene el profesorado para abordar la diversidad de realidades que se da en los centros”, ha aadido Venzal en declaraciones a EL MUNDO, respaldando la opinin mayoritaria de los docentes, pues el 97% considera necesario que los centros cuenten con un profesional especializado en cuestiones sanitarias. Segn recoge el estudio, en siete de cada diez ocasiones los profesores tienen que ayudar a alumnos con problemas de salud mental “sin contar con ningn tipo de asesoramiento o coordinacin con un profesional sanitario cualificado”.
PREVENCIN DEL SUICIDIO
Las patologas observadas entre los estudiantes abarcan un amplio abanico, siendo el TDAH (trastorno por dficit de atencin e hiperactividad) el ms comn: el 81% de las enfermeras escolares trata a alumnos con este diagnstico. Adems, dos de cada tres sanitarios trabajan con estudiantes que sufren ansiedad, y tambin dos de cada tres reconocen que ha habido casos de autolesiones e intentos de suicidio en su centro. La presidenta de SATSE, Laura Villaseor, ha hecho hincapi en la alarma que recoge este dato, para aadir que los intentos autolticos entre menores de 18 aos se han multiplicado por 26 en los ltimos 10 aos, siendo el suicidio la cuarta causa de muerte entre estos jvenes.
En caso de emergencia vital inminente llame directamente al telfono de emergencias 112.
-Si tiene ideacin suicida 024
– Telfono de la Esperanza: 717.003.717.
-Telfono/Chat ANAR de Ayuda a Nios/as y Adolescentes 900 20 20 10
Asimismo, otras patologas como los trastornos del espectro autista (65% de las enfermeras trata estos casos), los trastornos del comportamiento (57%), los de la conducta alimentaria o TCAs (47%) y la depresin (40%) tambin han registrado un alarmante aumento en los ltimos aos. “Ante esta realidad, la enfermera escolar es una figura decisiva y una necesidad reclamada por toda la comunidad educativa”, ha apuntado Villaseor, que considera que los docentes “no tienen por qu porque asumir estos casos porque no tienen seguridad jurdica para ello”.
“No se puede pedir al profesorado que adems de impartir el currculum y gestionar toda su burocracia, trate tambin los problemas de salud mental del alumnado; cada uno tiene que hacer lo que est preparado para hacer”, ha aadido la presidenta de SATSE, para matizar que solo el 40% de los docentes espaoles ha realizado cursos de formacin sobre bienestar emocional. Adems, segn recoge el estudio, los problemas de salud mental son tambin una realidad entre el profesorado, especialmente motivados por la burocracia, el exceso de alumnado, los problemas de convivencia, la escasez de recursos y unas responsabilidades inabarcables. Sin embargo, el 90% de los docentes seala que la Administracin no les ofrece recursos o programas de apoyo para gestionar su bienestar emocional, y solo el 43% de las enfermeras escolares realiza algn tipo de atencin al profesorado.
