La profesora de un instituto de Legans que explica a Goya con Rosala, en el ‘top 50’ mundial de los docentes: “Mis alumnos salen de clase con intriga”

Ana Hernndez Revuelta no quera ser profesora sino artista contempornea. Licenciada en Bellas Artes y en Psicologa, lleg al aula por casualidad para hacer una sustitucin, pero se dio cuenta al instante de que le entusiasmaba dar clase, una tarea a la que ya lleva dedicadas dos dcadas. Como jefa de estudios del IES Julio Verne de Legans (Madrid), ya era conocida por convertir este instituto pblico de 1.500 alumnos en un referente nacional de calidad. Ahora ha quedado entre los 50 finalistas del Global Teacher Prize, el llamado Nobel de los Profesores, un reconocimiento dotado con un milln de dlares con el que la Varkey Foundation, en colaboracin con la Unesco, premia a los mejores del mundo.

Junto a Cristian Ruiz, profesor de Tecnologa del colegio privado Juan de Lanuza de Zaragoza, es la nica espaola de los 50 nominados. Cuando me lo comunicaron me puse a llorar, admite esta madrilea de 50 aos. Pensaba que no era posible.

Los organizadores del concurso dicen de ella que ha reinventado la escuela pblica, logrando transformar un centro educativo entero, un barrio y la profesin en general. Hernndez Revuelta tambin preside la asociacin Mejora tu Escuela Pblica, un colectivo de profesores y familias sin vinculacin a ideologas polticas que tiene entre sus objetivos buscar las cosas que nos unen en educacin.

En 2017, implant en su instituto la llamada codocencia, una metodologa por la que siete profesores de distintas asignaturas dan clase a la vez a 100 alumnos, abordando el mismo tema desde diferentes reas. Por ejemplo, la encargada de Historia explica la Revolucin Francesa mientras la de Biologa habla del descubrimiento de la vacuna de la viruela y ella misma ensea los cuadros de Jacques-Louis David. Y todo ello antes de que la de Qumica cuente que el fro extremo que haca en Rusia desintegraba los botones de estao de los uniformes franceses, provocando hipotermia a los soldados de Napolen en la clebre derrota de 1812.

Conectar conocimientos

Hay que dejar de entender el mundo de forma individualista y romper los compartimentos estancos. Es bueno para los alumnos que vean que se pueden compartir los saberes y trabajar de forma global. Al final, todo est relacionado. Se aprende mejor si se conectan los conocimientos, afirma.

Los docentes del Julio Verne ensean en aulas de 100 metros cuadrados a las que han quitado los tabiques y en las que explican pequeas ancdotas que enlazan los contenidos de cada materia. Cmo surgi el jazz? En la Guerra Civil de EEUU se haba producido un auge de la msica militar que termin al finalizar el conflicto. Al bajar el precio de los instrumentos musicales, los antiguos esclavos pudieron comprarlos y empezaron a hacer msica, cuenta. Tambin explica Goya a travs del vdeo de Rosala donde la cantante sale vestida de maja, pone canciones de Coldplay para hablar de Frida Khalo y relaciona la ltima temporada de Stranger Things con la obra de Mary Shelley.

Relacionar con lo actual

Hay que contar lo que ocurri aterrizndolo en el presente. Puede parecer una frivolidad, pero este tipo de cosas hace que los alumnos estn enganchados a las clases. Eso s, no regalamos la nota. Ellos tienen que trabajar ms que con el mtodo tradicional y no les damos oportunidad de distraerse. Y de verdad que les merece la pena, asegura.

La codocencia se imparte en 4 de la ESO un da a la semana, combinada con clases tradicionales. Hernndez Revuelta es partidaria de mezclar lo clsico con las innovaciones de forma equilibrada. Tambin defiende que hay que ensear con las puertas abiertas para que los docentes se observen unos a otros, algo inusual en esta profesin. Los centros deben ser lugares de aprendizaje no slo de los alumnos, sino de los profesores. No hay otro lugar con tanto capital intelectual como un colegio y qu poco provecho se le saca.

En realidad, el mtodo de la codocencia surgi en el Julio Verne de forma espontnea, en respuesta a un grupo de chicos que haba perdido el inters. Yo estaba en mi aula de Dibujo explicando las pinturas negras de Goya y oa a travs de las paredes a mi compaera de Historia hablando del Museo del Prado. Le dije: ‘Oye, por qu no nos juntamos el prximo da y lo contamos las dos?’ Lo hicimos y se produjeron cosas en los chavales. Al comentarlo despus, el profesor de Lengua pidi unirse. Y lo mismo hicieron la de Ingls y la de Biologa. No lo tenamos previsto en la programacin, fue una medida de urgencia.

Formacin de profesores

El sistema -que alaban tanto el equipo de Isabel Daz Ayuso como el Ministerio de Educacin- se ha replicado en centenares de institutos y Hernndez Revuelta ha formado en l a los profesores de Navarra, el Pas Vasco, la Comunidad Valenciana, Galicia, Extremadura, Aragn y Cantabria.

En slo ocho aos, el Julio Verne se ha convertido en el centro ms demandado de la zona, con una largusima lista de espera. Se ha disparado la tasa de titulacin en la ESO -en 2017 no llegbamos al 70% y ahora es del 98%-, adems de reducirse a cero el absentismo escolar -antes faltaban un par de alumnos por aula y ahora vienen todos- y desaparecer los conflictos entre los adolescentes -hemos pasado de 90 a cinco partes de incidencias por trimestre-.

En todo caso, para m el mayor xito es que el alumno que viene a clase se queda y titula, dice, recordando a ese estudiante, Ibrahim, que era carne de abandono hasta que prob la codocencia: ‘Ana, nos encanta esta clase porque de ella salimos con intriga’, me deca. Ahora est estudiando en la Carlos III.

Qu tiene que mejorar la educacin pblica? Hacen falta ms recursos y una reduccin drstica de la burocracia, que se ha disparado desde la pandemia y que nos quita tiempo para dar clase, la tarea ms importante, responde. Si gana la final, que se celebrar a principios de febrero en Dubai durante la Cumbre Mundial de Gobiernos, comprar con el dinero del premio sillas y mesas modulares para todas las aulas del instituto, como las que tienen en la biblioteca.