55 universidades llaman a cambiar la gramtica contra el “sexismo lingstico”: instan a sustituir el trmino genrico “hombre” por “ser humano”

La obsesin por lo polticamente correcto se est extendiendo por las universidades espaolas. Hasta 55 campus pblicos y privados han suscrito un documento con recomendaciones a los alumnos y profesores para un uso adecuado del lenguaje. El informe llama a evitar, entre otras cosas, el empleo por defecto de la forma masculina para la descripcin de personas en general con el fin de alcanzar una igualdad efectiva entre hombres y mujeres. Propone sustituir el genrico hombre por ser humano o por humanidad, que la gua considera que no incurren en sexismo lingstico.

El documento sostiene que la palabra hombre utilizada para hacer referencia a grupos mixtos no incluye a las mujeres. Utilizar la historia del hombre o el hombre en la arquitectura invisibiliza a las mujeres, transmitiendo la idea de que no han sido agentes de la historia ni sujetos de derechos, defiende. En vez de decir los estudios sobre el hombre sera ms apropiado, segn esta gua, hablar de los estudios sobre el ser humano.

El documento, surgido del Grupo de Trabajo de Polticas de Igualdad de Gnero de la Conferencia de Rectores y Rectoras de Universidades Espaolas (Crue), ha sido rubricado por 47 universidades pblicas y ocho privadas de las 91 que hay en Espaa (77 de ellas forman parte de la Crue). Adems, campus como la Uned, la Rey Juan Carlos, Alcal, Extremadura, Burgos, Mlaga o Alicante lo han asumido como propio dentro de sus webs. La mayora de universidades privadas y un puado de pblicas han preferido no firmarlo.

Contra lo “androcntrico”

El texto persigue combatir el modelo androcntrico, que considera al hombre como medida de todas las cosas y refleja, transmite y refuerza un modelo no igualitario. Los firmantes parten del supuesto de que el uso que hacemos de la lengua influye en la construccin de la identidad personal y determina la mentalidad colectiva y la conducta social. El respeto a las otras personas a travs del lenguaje contribuye a la sostenibilidad del planeta, sentencian.

El documento propone utilizar la lgica y anteponer el femenino inclusivo, usar el desdoblamiento de los artculos o recurrir a adjetivos invariables en lugar de adjetivos masculinos. Recomienda trminos inclusivos como profesorado (en vez de profesor), estudiantado (en vez de estudiantes), la plantilla (en vez de los trabajadores), las tutoras (en vez de los tutores) y ciudadana (en vez de ciudadanos), o convertir las palabras en femenino anteponiendo persona o personas: las personas trabajadoras.

Siempre que sea posible se debe suprimir el artculo los (el curso est dirigido a profesionales en lugar de el curso est dirigido a los profesionales). La gua llama a evitar los determinantes el, los, aquel o aquellos y reemplazarlos por los ms ambiguos quien o quienes. Por ejemplo, es mejor decir quien se inscriba en el curso obtendr el reconocimiento de dos crditos en vez de el que se inscriba en el curso obtendr el reconocimiento de dos crditos.

Otra opcin es usar alguien, algunas personas, un grupo de, multitud de, en lugar de los pronombres indefinidos uno, varios o muchos. Estas universidades ven menos sexista hablar de un grupo de estudiantes que de varios estudiantes. Todos no est bien visto: es mejor decir cualquier persona interesada o cada una de las personas interesadas que todos los interesados.

“Impersonalidad”

Estas recomendaciones bsicas ofrecen utilizar la impersonalidad como solucin para evitar el sexismo. Llegan a plantear cambiar la redaccin: en vez de todos suspendieron es mejor decir nadie aprob. Para referirse a las personas no binarias, proponen evitar las palabras que evidencien el gnero masculino o femenino y, en su lugar, modificar la frase de manera que se utilicen palabras neutras o cambios gramaticales. Otra opcin es utilizar el femenino anteponiendo la palabra persona o preguntar directamente con qu pronombres se identifica.

Fuentes de la Crue confirman la existencia de este documento y explican que se tratan de recomendaciones para toda la comunidad educativa; es decir, para profesores, alumnos y personal de administracin y servicios.

Salvador Pons, profesor titular de Filologa Espaola de la Universidad de Valencia, dice que, en espaol, el masculino genrico incluye al femenino y eso no tiene nada que ver con el sexismo, sino que es un hecho del lenguaje. La comunicacin puede ser sexista, pero no lo es la gramtica. En realidad, estas reglas buscan invisibilizar lo masculino ms que visibilizar lo femenino. Aunque todos hablramos as, no mejoraran las condiciones de la mujer, afirma.

Serafina Garca, profesora titular de Filologa Espaola de la Universidad de Oviedo, apunta que el masculino genrico es una caracterstica de la arquitectura morfolgica de las lenguas romances y no un mecanismo perverso de anular a las mujeres. Es sorprendente que las universidades hayan asumido con naturalidad la idea apriorstica de que cambiar la lengua cambia la realidad, lamenta. No parece que hayan consultado a ningn especialista para hacer ese diagnstico y esas recomendaciones, que ms parecen mandamientos, incapacitan para un uso libre de la lengua y coartan el pensamiento.